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Montrer / cacher : la représentation et ses ellipses dans le théâtre des XVIIe et XVIIIe siècles
Du 10 mai 2006 au 11 mai 2006
Université de Savoie, Chambéry, France

Colloque internation organisé par Marc Vuillermoz et Lucie Comparini

Ce colloque, qui réunira des universitaires et des praticiens de la scène, propose une réflexion sur la place du visuel dans l’écriture des œuvres théâtrales des XVIIe et XVIIIe siècles.
Que doit-on montrer, que doit-on cacher au théâtre ? Et au nom de quels principes ? Ces questions essentielles concernent tout d’abord les auteurs de l’époque. En l’absence de véritable « metteur en scène », ceux-ci cherchent en effet à inscrire dans leurs pièces toutes les indications spectaculaires jugées nécessaires à leur représentation, et ceci en conciliant les exigences de la fiction théâtrale, les préceptes esthétiques et moraux en vigueur, et les contraintes techniques imposées par la scène. Enjeu majeur de l’art dramatique, la problématique du montré et du caché intéresse néanmoins également les théoriciens des deux siècles, les illustrateurs des pièces, et bien entendu les metteurs en scène contemporains, qui envisagent de façon radicalement nouvelle les rapports entre le dit et le représenté. Textes, mises en scène, pratiques de jeu, iconographie constitueront donc les objets d’étude.
Deux axes de recherche seront privilégiés :
* L’analyse des relations entre le montré et le caché, des règles qui président à leur distribution :
Il s’agira d’examiner l’ensemble des paramètres susceptibles de conduire auteurs, metteurs en scène ou illustrateurs à inscrire certaines réalités dans l’ordre du visible et à en exclure d’autres du champ de la représentation.
* L’étude des échanges entre signes verbaux et signes visuels :
On cherchera à mettre en lumière la nature des rapports qu’entretiennent les deux systèmes sémiotiques, à partir d’une étude du texte des pièces et des didascalies qu’elles contiennent : complémentarité, redondance, concurrence, interdépendance, autonomie, etc. Conjointement, on pourra s’interroger sur le statut que les auteurs et les théoriciens confèrent au texte et à l’image.

Le programme du colloque est disponible à l’adresse suivante :
www.llsh.univ-savoie.fr:8080/llsh/06/03/labos/lls/colloques/…

[ Mis en ligne le 1 mai 2006 par Eloïse Lièvre ]